Реализуем ФГОС ДО

С 1 января 2014 года вступил в силу новый федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования".

Стандарт является основой для разработки образовательной программы дошкольного образования и вариативных примерных образовательных программ дошкольного образования, а также основой для формирования содержания профессионального и дополнительного профессионального образования педагогических работников и проведения их аттестации.

В стандарте учитываются возможности освоения ребенком образовательной программы на разных этапах ее реализации, а также индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие особые условия получения им образования.

Согласно стандарта, содержание программы должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие области:

• социально-коммуникативное развитие;

• познавательное развитие;

• речевое развитие;

• художественно-эстетическое развитие;

• физическое развитие.

Содержание программы также должно отражать следующие аспекты образовательной среды для ребенка дошкольного возраста:

• предметно-пространственная развивающая образовательная среда;

• характер взаимодействия со взрослыми;

• характер взаимодействия с другими детьми;

• система отношений ребенка к миру, к другим людям, к себе самому.

• ФГОС дошкольного образования

   

  Впервые в российской истории в соответствии с требованиями федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» разработан Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.

  Предметом регулирования ФГОС дошкольного образования являются отношения в сфере образования между их участниками, возникающие при реализации основной образовательной программы дошкольного образования организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

  При разработке Стандарта учтены: особые образовательные потребности отдельных категорий детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья; возможности освоения ребёнком Программы на разных этапах её реализации.

  Стандарт утверждает основные принципы дошкольного образования:

  1. полноценное проживание ребенком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащение (амплификация) детского развития;

  2. построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования;

  3. содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;

  4. поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;

  5. сотрудничество Организации с семьей;

  6. приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;

  7. формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности;

  8. возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития);

  9. учет этнокультурной ситуации развития детей.

   

  Стандарт направлен на решение следующих целей:

   

• повышение социального статуса дошкольного образования;
• обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования;
• обеспечение государственных гарантий уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам их освоения;
• сохранение единства образовательного пространства РФ относительно уровня дошкольного образования.

• государственного стандарта дошкольного образования

   

  Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»	Просмотр
  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»	Просмотр
  Презентация ФГОС ДО	Просмотр
  Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 февраля 2014 г. N08-249 Комментарии к ФГОС дошкольного образования	Просмотр
  Обзор СМИ
  1. Играть или учить? / C 1 сентября в детские сады придет новый образовательный стандарт. Интервью А.Г. Асмолова в эфире Радио «Комсомольская правда» 2. «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования - Стандарт развития» Выступление А.Г. Асмолова на Всероссийском съезде работников дошкольного образования. 3. «ФГОС дошкольного образования: проблемы и пути их решения» Выступление Т.В. Волосовец на Всероссийском съезде работников дошкольного образования. 4. «Детсады будут воспитывать по стандарту» Статья в «Российской газете»	Просмотр   Просмотр   Просмотр   Просмотр

  Изучаем ФГОС ДО :

  «Путеводитель по ФГОС дошкольного

  образования в таблицах и схемах»

  (пособие п/р М.Е.Верховкиной, А.Н.Атаровой)

  В данном разделе в виде схем, таблиц и моделей представлены

  материалы, отражающие содержание Федерального